Resumen:
Las actuales transformaciones que enfrenta la Secundaria Básica cubana
condiciona la búsqueda de vías que garanticen un proceso de enseñanza
aprendizaje desarrollador, por lo que en la tesis se proponen actividades
metodológicas para preparar a los Jefes de Grado enla planificación de las clases
frontales de Ciencias Naturales con carácter interdisciplinario. La propuesta contiene
actividades a realizar mediante reuniones metodológicas, clases metodológicas,
talleres y ayudas metodológicas para la preparaciónde los Jefes de Grado, en
función de la planificación de las clases frontalesde Ciencias Naturales con carácter
interdisciplinario. En su concepción se partió de un estudio diagnóstico del estado
actual de la labor del Jefe de Grado en el trabajo metodológico, se pudo apreciar las
posibilidades de aplicación y sus potencialidades para dar solución al problema
científico declarado. Para su realización se utilizaron métodos de la investigación
educativa en los niveles teóricos, empíricos y matemáticos así como instrumentos
asociados a ellos, con la validación de las mismas se logró la transformación
esperada en los sujetos expuestos a la investigación.
