Resumen:
La problemática que enfrenta la investigación esta dada en los insuficientes
conocimientos sobre la obra de José Martí para la educación del valor patriotismo en
los estudiantes de la a ESBEC: ”Augusto César Sandino.” Necesitando aplicar una
Estrategia educativa para la educación del valorpatriotismo desde la obra de José
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Martí en el aprendizaje de la Historia de Cuba en noveno grado, aplicando para ello
métodos del nivel teórico y empírico. Estructurada en dos capítulos; abordando en el
primero una descripción y análisis reflexivo del estado de la enseñanza de la Historia de
Cuba, en particular de la obra martiana para la educación en valores. La Estrategia
educativa presentada en el otro capítulo involucra al alumno en su propio aprendizaje a
través del trabajo con los talleres propuestos, rebelando sus intereses sociales,
motivacionales, actitudes, experiencias y sentimientos al utilizar la obra martiana para la
educación del valor patriotismo, además contempla la Fundamentación teórica de la
misma, la propuesta de talleres, así como la validación de la estrategia, las
conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos.
