Resumen:
El trabajo aborda un tema de gran importancia y actualidad: La comprensión de textos
en estudiantes de Secundaria Básica. Es propósito del mismo aplicar actividades
docentes para fortalecer la comprensión de textos en estudiantes de noveno grado de la
Secundaria Básica Pedro Lantigua Ortega en el municipio de Trinidad. Durante el
proceso investigativo se emplearon diferentes métodos y técnicas tales como: análisis-síntesis, inducción-deducción, histórico-lógico, observación,pre-experimento, prueba
pedagógica y el cálculo porcentual para lograr mayor confiabilidad en los resultados. El
proceso experimental se llevó a cabo en estudiantes denoveno grado en una muestra
de 15 sujetos seleccionados intencionalmente. Por los resultados obtenidos se
recomienda su aplicación a otros grupos de la escuela.
