Resumen:
Es propósito de esta investigación analizar las dificultades presentes en la
comunicación escrita de los escolares, problemática que preocupa y ocupa,
actualmente, al Ministerio de Educación en Cuba, a fin de establecer las
causas que las condicionan en busca de posibles componendas. El proyecto
consiste en la validación de una propuesta de actividades desde el trabajo
con el software educativo "El arte de las letras" para contribuir al desarrollo
de habilidades en la redacción de textos en los educandos del décimo grado
de la Enseñanza Media Superior. En su diseño se asumieron los cambios
ocurridos en el nivel preuniversitario y una de las líneas investigativas de la
Maestría en Ciencias de la Educación: el uso de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación en el proceso docente educativo. El trabajo
está estructurado en dos capítulos: en el primero se exponen las
concepciones filosóficas, fisiológicas, psicológicas y pedagógicas que
sustentan la solución y en el segundo se analizan los resultados del estudio
diagnóstico, se describe la propuesta de actividades, fundamentada
metodológicamente,y se valida en la escuela media superior. En su ejecución
fue necesario utilizar métodos de investigación del nivel teórico, del empírico
y del matemático. Ellos junto a la bibliografía especializada, en
correspondencia con el tema, suministraron válidas informaciones para la
confección de la propuesta de actividades, la cual evidenció su aplicabilidad
al transformarse en un verdadero acicate para el logro del objetivo anhelado
