Resumen:
El tema seleccionado tiene pertinencia y actualidad, se trata del desarrollo de la
habilidad resolver problemas matemáticos en estudiantes de Secundaria Básica. Es
propósito de esta investigación: aplicar tareas docentes dirigidas a la resolución de
problemas matemáticos en estudiantes de séptimo grado de la ESBEC: “Conrado
Benítez García” del municipio Trinidad. Durante el proceso investigativo se
emplearon diferentes métodos científicos, tales como: Analítico-sintético, Inductivo-deductivo, Histórico-lógico, Tránsito de lo abstracto a lo concreto, Enfoque de
sistema, Observación científica, Pre-experimento y el cálculo porcentual. La
experimentación tuvo lugar en la escuela anteriormente citada en una muestra de 15
estudiantes seleccionados intencionalmente. Por los resultados obtenidos se
recomienda su aplicación en otros grupos de este grado de la propia institución
educativa.
