Resumen:
Teniendo en cuenta la importancia del tema. El presente trabajo tiene como
objetivo aplicar actividades que contribuyan a la educación en valores en los
alumnos de séptimo grado en la Secundaria Básica, lo que permitió trabajar los
héroes y mártires de la patria y los símbolos y atributos nacionales. Se exponen
las actividades, así como los métodos y técnicas de investigación utilizados, del
nivel teórico: el análisis y síntesis, inducción y deducción, histórico y lógico; del
nivel empírico: la observación, análisis de documentos, y el pre - experimento
formativo pedagógico en sus tres fases; del nivel matemático o estadístico: el
cálculo porcentual y la estadística descriptiva, organizando la información en
tablas para ilustrar los resultados. Como muestra se seleccionó
intencionalmente a los 15 alumnos de la Secundaria Básica del Municipio
Trinidad “Conrado Benítez García”. La revisión bibliográfica permitió
sistematizar los conocimientos para fundamentar desde el punto de vista
teórico, metodológico la educación en valores en los alumnos de séptimo
grado, arribando a la conclusión de que su aplicación es factible y la flexibilidad
de su estructura permite la creatividad a la muestra que se aplicará. Como
recomendación se sugiere la aplicación en otros contextos similares para
enriquecer la misma, a partir de los resultados de la experiencia pedagógica.
