Resumen:
La presente tesis tiene como título:“Actividades que contribuyan a orientar
hacia la profesión pedagógica de los estudiantes de 7mo grado de la
ESBU, “Ernesto Valdés Muñoz”. En ella se estudió elproblema científico:
cómo contribuir a orientar hacia la profesión pedagógica en los 15
estudiantes de 7mo 1 de la ESBU, “Ernesto Valdés Muñoz” y tiene como
objetivo: aplicar actividades que contribuyan a orientar hacia la profesión
pedagógica de los estudiantes de séptimo grado de dicha ESBU .Se hizo
una conceptualización sobre: actividad, orientación, profesión pedagógica.
En su concepción se utilizaron métodos, técnicas e instrumentos de la
investigación educacional y se aporta una fundamentación teórica y
metodológica sobre el objeto de estudio y el campo de acción; así como
actividades que garantizan la solución del problema. Entre los principales
resultados se obtuvo una mejora en: En el conocimiento de la importancia
de las carreras pedagógicas, de los requisitos paraingresar a las carreras
pedagógicas y sobre el perfil de las carreras pedagógicas; de igual forma en
el interés que muestran por participar en actividades de carácter
pedagógico, por participar en círculos de interés de corte pedagógico y por
incorporarse a carreras pedagógicas.
