Resumen:
El tema seleccionado tiene vigencia y actualidad, se trata actividades para de la
introducción de la dimensión ambiental enlos estudiantes de secundaria básica.
Es propósito de esta investigación: aplicar actividades para favorecer la
Educación Ambiental en los estudiantes octavo grado de la Secundaria Básica
Urbana “Pedro Lantigua Ortega” desde elproceso docente educativo de esta
enseñanza. Durante el proceso investigativo se emplearon diferentes métodos
tales como: análisis documental, histórico-lógico, analítico-sintético, inducción-deducción, encuestas pruebas pedagógicas, pre-experimento pedagógico, y
cálculo porcentual para tabular y representar los datos obtenidos con los
diferentes instrumentos aplicados. El proceso experimental tuvo lugar en la
escuela anteriormente citada, en una muestra de 15 estudiantes seleccionados
intencionalmente. Los resultados obtenidos manifestaron la efectividad de las
actividades presentadas en este estudio, ya que se evidenciaron logros
significativos en la muestra seleccionada con relación al desarrollo de la habilidad
valorar. Por los resultados obtenidos se recomienda su utilización en otros grupos
de la propia institución escolar.
