Resumen:
En la
Enseñanza Técnica y Profesional, el Profesor General Integral es el máximo
responsable de la educación de sus estudiantes pues le corresponde a él
desempeñar un papel determinante en la formación de valores, para ello es
necesario orientar el trabajo educativo de forma tal que permita potenciar en cada
estudiante aquellos elementos que le posibiliten conocer de una manera más
significativa el momento histórico que vive. A partir de esta demanda social que se
le hace a la escuela cubana y de las deficiencias que en ese sentido se
presentaban en los estudiantes de primer año de Contabilidad se han elaborado y
aplicado actividades dirigidas al logro de ese fin, diseñado para que los alumnos
interactúen con las diferentes dimensiones del valor de la responsabilidad,
permitiendo la formación de conocimientos, hábitos, habilidades, capacidades,
actitudes y valores que se manifiestan en su pensamiento crítico y responsable en
lo individual y colectivo. Para el trabajo se utilizaron diferentes métodos y técnicas
de investigación pedagógica que permitieron conocer el problema y aplicar las
actividades elaboradas, apreciándose la efectividad de las mismas en una muestra
de treinta estudiantes
