Resumen:
El proceso de enseñanza- aprendizaje de la Matemática en el nivel medio en
Cuba, se encuentra en una etapa de transformaciones, que pretende que los
técnicos medios en formación adquieran una concepción científica del mundo,
una cultura integral y un pensamiento científico, y en consecuencia, los prepare
para la actividad laboral y para mantener una actitud comprometida y responsable
ante los problemas sociales, científicos y tecnológicos en el ámbito local, nacional,
regional y mundial (MINED, 2001 a)