Resumen:
La responsabilidad ambiental es un tema de amplia connotación en el Sistema Nacional de Educación como parte de la educación en valores ya que existen centros donde esta es insuficiente por falta de conocimientos que generan modos de actuación poco responsables, como es el caso de algunos de los directivos del Instituto Preuniversitario en el Campo Renán Turiño Fernández. Con el propósito de fortalecer la responsabilidad ambiental en la estructura de dirección se aplicaron actividades metodológicas con un seguimiento y su evaluación respectiva, apoyados en los documentos normativos para esta enseñanza. El autor de este trabajo demostró en su función de director, la importancia de desarrollar la educación de la responsabilidad ambiental en los miembros de este consejo de dirección, para que luego llegara a sus subordinados y de ahí a los estudiantes, a través de actividades como reuniones metodológicas y talleres reflexivos, que proporcionaron el conocimiento y los modos de actuación en correspondencia con las necesidades del centro. Se utilizaron los métodos científicos, teóricos, empíricos que posibilitaron los resultados, teniendo en cuenta también la creatividad en cada actividad propuesta, todo lo que permitió al final el cumplimiento del objetivo trazado para esta investigación que por su contenido puede aplicarse a cualquier centro interno de esta enseñanza
