Resumen:
Las transformaciones ocurridas en la educación preescolar contribuyen a elevar la
calidad del proceso educativo y a su vez propiciar en las niñas y los niños su
preparación para enfrentar su posterior desarrollo.El presente trabajo está dirigido al
desarrollo de la habilidad diferenciar los sonidos en vocales y consonantes en las
niñas y los niños del grado preescolar, problemática que se manifiesta en la escuela
“Julio Careaga Durán del municipio de Jatibonico. Con la aplicación de varios
instrumentos se evidenció que los pequeños presentan insuficiencias en el desarrollo
de la habilidad diferenciar los sonidos en vocales y consonantes. Teniendo en
cuenta esta necesidad, se aplican actividades educativas a una muestra de ventees
niñas y niños de la escuela antes mencionada. En esta investigación se utilizaron
diferentes métodos del nivel teórico, empírico y matemático. Con la aplicación de
dichas actividades se comprobó la efectividad de lapropuesta de solución, donde
fueron evidentes las transformaciones ocurridas enlas niñas y los niños.
