Resumen:
El tema seleccionado es de vigencia y actualidad, pues trata de cómo promover el
interés por la lectura en alumnos de sexto grado mediante la propuesta y aplicación de
actividades que contribuyan a lograr este objetivo. El escenario donde se desarrolló la
investigación fue la escuela primaria José Martí Pérez del municipio de Trinidad. Para
este estudio se consideró la necesidad de lograr que los alumnos que integraron la
muestra se interesaran de forma espontánea por la lectura desde el nivel primario,
teniendo en cuenta que la misma es la base de la obtención de conocimientos y
cultura. Lograr que los estudiantes estén permanentemente interesados y vinculados
con la lectura es uno de los propósitos esenciales de la formación en el nivel primario y
en tal sentido los docentes y en particular la biblioteca escolar juegan un rol
fundamental en el cumplimiento del objetivo planteado, para lo cual deben ser
desarrolladas actividades amenas e interesantes, que estimulen el interés cognoscitivo
de los alumnos. Para el desarrollo de esta investigación se utilizaron varios métodos,
tales como: analítico-sintético, inductivo-deductivo, histórico y lógico, observación,
análisis de documentos, pedagógico, el análisis porcentual, tablas, entre otros. Por los
resultados alcanzados se recomienda extender su aplicación a otros grupos de esta
institución educativa.
