Resumen:
“…… en las escuelas deberían darse cátedras de salud, consejos de higiene,
consejos prácticos, enseñanza clara y sencilla del cuerpo humano, sus elementos,
sus funciones, los modos de ajustar aquellos a estas y ceñir estas a aquellas y
economizar las fuerzas y dirigirlas bien para que no haya después que
repararlas.” (Martí, J.: 1883)
La Educación y la Salud son dos de las conquistas sociales más importantes
obtenidas por el pueblo de Cuba en el proceso revolucionario, a partir de 1959.
Los indicadores que en una y otra esfera se revelan son muestras fehacientes de
la prioridad que se concede a la formación de niños, adolescentes y jóvenes así
como a la preservación y cuidado de su salud
