Resumen:
En los últimos años la política educacional ha estado orientada a formar ciudadanos
con una Cultura General Integral y con un pensamiento humanista, científico y creador
que les permita adaptarse a los cambios de contextos y resolver problemas de interés
social con una ética y una actitud crítica y responsable, a tono con las necesidades de
una sociedad que lucha por desarrollarse y mantener sus ideas y principios.
En las condiciones actuales la escuela politécnica se transforma para responder a la
necesidad social de preparar profesionales competentes con conocimientos,
habilidades, hábitos y características conductuales acorde a las exigencias de la práctica
productiva; y que respondan a los requerimientos propios de la profesión y posibiliten el
desarrollo de la sociedad. Estos objetivos se concretan, de forma particular, a través del
proceso de enseñanza-aprendizaje que también se ha modificado
