Resumen:
La investigación que a continuación representa pretende fomentar la educación en valores
en los estudiantes de duodécimo grado al asumir la línea de investigación referida a la
efectividad del trabajo político- ideológico y la educación en valores. La Tesis de Maestría en
Ciencias de la Educación, relacionada con la educación a estudiantes en los modos de
actuación del valor patriotismo, presenta una propuesta de actividades donde se utilizaron
como soporte materiales audiovisuales en las clases de Historia de Cuba que conduzcan a
la educación en el valor referido de forma activa, creativa y variada, teniendo en cuenta el
tipo de centro de enseñanza al cual va dirigida. Para su realización se emplearon métodos
de investigación educativos, teóricos, empíricos y estadísticos que posibilitaron la búsqueda
de información científica y el cumplimiento del objetivo trazado y se consultó a destacados
investigadores, como son :Dr. Yury Rangel, Esther Báxter, Dra. Diana Sedal, Dra Nivia
Álvarez, y en la provincia el Dr. Antonio Hernández Alegría. El presente trabajo consta de
introducción, dos capítulos, las conclusiones, recomendaciones y la bibliografía. El Capítulo
I, trata los fundamentos teóricos generales acerca de la Educación en Valores y la
importancia que tiene para los estudiantes de la Escuela de Iniciación Deportiva, y brinda
elementos teóricos acerca del tema, desde el pensamiento pedagógico de Cuba, la escuela
deportiva cubana y su contribución al mismo, hasta el pensamiento de Fidel y los modos
de actuación que identifican al patriotismo. En el Capítulo II se presentan los resultados del
diagnóstico inicial y las actividades dirigidas a la educación de los estudiantes de 12mo
grado de la EIDE en los modos de actuación en valores en especial el patriotismo. Como
resultado se logró enriquecer su educación en valores de estos y sus modos de actuación
en los diferentes contextos, a partir de las actividades ejecutadas
