Resumen:
Los centros politécnicos requieren cada vez más perfeccionar el proceso de formación
del profesional. En este sentido la inexistencia de actividades para el desarrollo del
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nivel de laboriosidad, es una barrera para la cual los docentes están retados a la
búsqueda de alternativas, a la luz de la tecnología puesta al servicio de la educación
en Cuba. Desde esta perspectiva se asume el presente trabajo que tiene como
objetivo aplicar actividades para desarrollar el nivel de laboriosidad en los obreros
calificados del Instituto Politécnico de Servicio “José Ramón Fuerte Cano”.
La puesta en práctica demostró sus potencialidades, aunque los cambios no fueron
totales, son expresión de variaciones cualitativas de progreso en los estudiantes.
Puede ser de utilidad tanto para estudiantes como para profesores, siempre que se
contextualice sobre la base del diagnóstico pedagógico
