Resumen:
En la tesis se exponen talleres metodológicos para la preparación de los jefes del
segundo ciclo en la Educación Primaria para la orientación profesional
pedagógica, así como los fundamentos teóricos-metodológicos de estos talleres y
una evaluación basada en un preexperimento pedagógico. En la búsqueda del
conocimiento científico fueron empleado los métodos de investigación científica
del nivel teórico: análisis histórico y lógico, análisis y síntesis, inducción-deducción
y enfoque de sistema. Del nivel empírico observación científica, análisis de
documentos y el preexperimento pedagógico. Del nivel matemático el cálculo
porcentual y la estadística descriptiva. Para la concepción de los talleres se inició
con un estudio diagnóstico del estado real de los jefes de ciclos del municipio La
Sierpe. Mediante la aplicación del preexperimento se pudo apreciar su validez y
potencialidades para dar solución al problema científico declarado
