Resumen:
Dirigirse a las niñas y niños con una correcta articulación de los sonidos, una
adecuada utilización de las estructuras del idioma,mostrando el cariño y la dulzura
con que se habla, todo esto unido a la práctica bien dirigida, permitirá cumplir los
objetivos del trabajo para el desarrollo de hábitosy habilidades de la Lengua
Materna. El propósito fundamental de la investigación es perfeccionar el trabajo de
las promotoras del programa Educa a tu Hijo acerca de los contenidos de Análisis
Fónico, problemática que se manifiesta en el municipio de Jatibonico. Con la
aplicación de varios instrumentos se detectó que el nivel de preparación de
estas era bajo y que tenían escasas habilidadespara introducir el contenido
durante las actividades conjuntas. En el desarrollode la investigación se utilizaron
diferentes métodos, entre ellos, el análisis y la síntesis, la inducción y la
deducción, enfoque sistémico, la observación científica, la entrevista, análisis
documental, el pre-experimento y del nivel matemático y estadístico: el cálculo
porcentual y la estadística descriptiva. Se presentan actividades metodológicas
que responden a la necesidad de preparación de las promotoras del programa
Educa a tu Hijo acerca de los contenidos de Análisis Fónico, comprobándose así
la efectividad de las mismas con una muestra de ocho promotoras en las cuales
se produjeron cambios evidentes y significativos ensu preparación.
