Resumen:
El trabajo titulado ―Estimulación del lenguaje oral en el grado preescolar de la escuela Camilo Cienfuegos Gorrearán‖ tiene como objetivo aplicar actividades lúdicas para estimular el lenguaje oral en educandos del grado preescolar de la escuela primaria Camilo Cienfuegos Gorrearán. Para su elaboración se utilizaron métodos teóricos tales como: inductivo y deductivo, análisis y de síntesis y la modelación, del nivel empírico: la observación científica, prueba pedagógica y la entrevista a padres, la experimentación pedagógica, del nivel estadístico y/o matemático: se empleó la estadística descriptiva y el cálculo porcentual. Se ha podido comprobar en la práctica pedagógica, que en las edades tempranas se crean las premisas para la adaptación de la lengua materna, lo que motivó el desarrollo del presente trabajo, debido a las deficiencias que existen entre la necesidad de estimular el lenguaje oral y el nivel alcanzado por educandos de la edad preescolar. Por la incidencia y regularidad con que este problema se manifiesta y las consecuencias que puede traer en los procesos de aprendizaje y comunicación se hizo imprescindible elaborar actividades lúdicas en virtud de erradicarlos con el propósito de contribuir a la solución de esta problemática.
