Resumen:
Unas de las tareas que se ha propuesto el Ministerio de Educación para contribuir a que la educación alcance un lugar cimero, es la referente a garantizar la educación de los educandos que presenten insuficiencias, desviaciones o defectos en el desarrollo intelectual, siendo así con el desarrollo del lenguaje oral en educandos de primer grado de la escuela primaria. Por lo que la realización de este trabajo tiene como objetivo: aplicar actividades lúdicas para desarrollar el lenguaje oral en educandos de primer grado de la escuela primaria Antonio Darío López García con empleo de situaciones problémicas sencillas. Para su elaboración se utilizaron métodos de investigación, del nivel teórico el análisis y de síntesis, la inducción y deducción y el análisis histórico y lógico, del nivel empírico se utilizó la observación científica y el análisis del producto de la actividad en su variante de prueba pedagógica así como el experimentación pedagógica en su fase de pre-experimento, del nivel matemático se recurrió al cálculo porcentual. Con la aplicación de esta propuesta de actividades lúdicas sobre la base de situaciones problémicas sencillas, estimulantes, con medios de enseñanzas diferentes y renovadoras se logrará dar respuesta a la problemática planteada.
