Resumen:
El presente trabajo presenta una propuesta de tareas docentes dirigidas a
desarrollar la habilidad calcular en la solución deoperaciones combinadas con
números racionales en los estudiantes de primer semestre de la Facultad
Obrera Campesina “Carlos Gutiérrez Menoyo”, abarca ejercicios con las cuatro
operaciones fundamentales de cálculos. Para su realización se utilizaron
métodos de la investigación educativa en los niveles teóricos, empíricos y
matemáticos así como instrumentos asociados a ellos. Está dividido en dos
capítulos. El primero fundamenta teóricamente el proceso de Enseñanza
Aprendizaje de la Matemática, la evolución del cálculo matemático desde
posiciones filosóficas, sociológicas y psicológicasasí como las características
de la Educación de Adultos. El capítulo dos caracteriza las tareas docentes
para desarrollar la habilidad calcular en la solución de operaciones combinadas
con números racionales como el resultado científicoque resuelve el problema a
corto o mediano plazo en la práctica, se describen los resultados de la
aplicación de los instrumentos y de la propuesta de solución. Los principales
efectos de la ejecución de las tareas docentes resultan favorables, lo que
evidencia que el trabajo constituye un material de apoyo para las clases de
Matemática
