Resumen:
El claustro de los Institutos Politécnicos de Informática (IPI), centros que deben irradiar en
su trabajo, con la implicación de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza
aprendizaje, presenta aun dificultades, de algún modo justificadas por sus características
actuales, en lograr vincular, correctamente, sus actividades a los nuevos programas que
aparecen en las computadoras. Se hace referencia, específicamente, a la
implementación del Software Educativo en las clases, lo cual se ha convertido en un
requisito indispensable para elevar la calidad de las clases, se presenta entonces una
problemática: ¿Cómo elevar la preparación metodológica de los docentes en los
politécnicos de informática sobre la utilización del software educativo? Para dar respuesta
a la misma, la autora propone: Confeccionar un sitio Web interactivo que contenga los
aspectos metodológicos fundamentales para la utilización del software educativo en los
politécnicos de informática
