Resumen:
Esta investigación se titula” Tutorial para fortalecer el aprendizaje de Macromedia
Flash en los Instructores de los Joven Club del municipio Trinidad.” consiste en la
presentación de un Tutorial dirigido a fortalecer el aprendizaje de los instructores de los
Joven Club a través de diferentes lecciones, aprovechando las potencialidades que
ofrecen las nuevas tecnologías, ofreciendo a los instructores todas las definiciones y
teoría para este contenido. Esta investigación se desarrolló con la aplicación de los
métodos de la investigación educativa de análisis y síntesis, inducción – deducción,
tránsito de lo abstracto a lo concreto, el histórico lógico, la observación, el criterio de
experto, y las técnicas de entrevistas, encuestas. El criterio de experto permitió recoger
valoraciones y opiniones que ayudaron a perfeccionar la propuesta, que finalmente se
considera que es un valioso instrumento para lograr una buena capacitación y
preparación de los instructores en el desempeño de su labor. El aporte práctico de esta
investigación radica en el diseño de un Tutorial para el aprendizaje de Macromedia
Flash. La novedad científica está dada en el terreno metodológico, ya que se concibe el
empleo de este tutorial de una manera que se aparta de la forma tradicional en que se
utilizan estos recursos. En este sentido, se conciben nuevas formas de interacción con
el material y entre los usuarios
