Resumen:
El trabajo presenta una propuesta de acciones de preparación para los
promotores culturales desde el Centro Provincial deSuperación para la Cultura.
La cual constituye una novedad científica porque presenta una nueva forma de
preparación centrada en la práctica cotidiana y en vínculo directo con la vida
cultural de la localidad. Se sustenta en la concepción psicológica de la teoría
histórico-cultural de Vigotski; la forma de proceder deberá cumplir con
exigencias metodológicas esenciales como: el diagnóstico como fase inicial de
las acciones de preparación, de carácter interdisciplinario; el carácter de
proceso y el empleo adecuado de la tecnología educativa, entre otras
exigencias planteadas. En la presente investigación se emplearon diferentes
métodos y técnicas como el histórico y lógico, análisis y síntesis, la entrevista,
la observación, el completamiento de frases, la prueba pedagógica y el preexperimento pedagógico, así como métodos estadísticos y de procesamiento
matemático. Se validó su efectividad mediante el pre-experimento aplicado a
una muestra de 15 promotores de las comunidades espirituanas de Sancti
Spíritus. Con el pre-experimento quedó demostrada la elevación de la calidad
de la preparación de los promotores para la dirección de sus proyectos
culturales
