Resumen:
La investigación aporta acciones metodológicas dirigidas a la preparación de
los/las docentes de la Educación de Jóvenes y Adultos en la educación de
valores específicamente en el valor de la laboriosidad. .La estructuración de las
acciones metodológicas propicia la solución de problemas prácticos a través
del trabajo metodológico que se desarrolla en la escuela y dentro de este en la
preparación metodológica. La variable educación en el valor laboriosidad se
midió a través de sus indicadores, existeuna estrecha relación entre estos y las
acciones metodológicas propuestas. La investigación se llevó a cabo en la
Facultad Obrera Campesina ¨ Gil Agusto González Morales ¨ de Arroyo Blanco
municipio de Jatibonico, con el objetivo de validar la efectividad de las acciones
metodológicas dirigidas a la preparación de los(as) docentes de la Educación
de Jóvenes y Adultos en la educación del valor laboriosidad. Para su desarrollo
se emplearon diferentes métodos científicos del nivel teórico, del nivel empírico
y matemático estos permitieron demostrar la incidenciade las acciones
metodológicas en la preparación de los(as) docentes. Los resultados
corroboraron la influencia positiva de la propuesta en el perfeccionamiento del
proceso de preparación del docente en esta educación
