Resumen:
En los momentos actuales constituye una necesidad evidente la preparación
metodológica de los docentes para la implementación del Programa Director de
Educación en Valores. El IPUEC Wilson Rojas Reca no queda exento de esto, pues
es necesario el tratamiento de la laboriosidad para su educación desde el punto de
vista profesional. Este, es uno de los problemas a tratar en el centro por lo que se
escoge el tema: “La preparación de los docentes para la educación del valor
laboriosidad en el IPUEC Wilson Rojas Reca”. Para ello se aplicaron actividades
metodológicas a partir del trabajo docente metodológico del centro, tomando como
base el diagnóstico de los docentes. Estas constituyen una forma de intervención
pedagógica en función de favorecer la educación del valor laboriosidad, además se
hicieron de manera coherente, sistemática e integral. Esto permitió que los docentes
se apropiaran de los elementos necesarios para desarrollar la orientación laboral en
los estudiantes. En la búsqueda del conocimiento científico se emplearon métodos de
investigación pedagógica, del nivel teórico: el análisis y síntesis, el histórico y lógico y
la inducción – deducción. Del nivel empírico: la observación científica, el análisis de
documentos, la entrevista y el pre-experimento pedagógico
