Resumen:
Hoy en día la Informática como medio de enseñanza cuenta con una amplia gama de
tipos de programas que pueden ser empleados con múltiples enfoques. Cada uno de
estos programas tiene propósitos específicos, dirigidos a contribuir con el desarrollo de
diferentes funciones del proceso de enseñanza aprendizaje. En la presente investigación
se aborda un problema de la actualidad relacionado con la asignatura de Biomecánica
en la enseñanza universitaria, Para la solución de dicha problemática se propone un
software educativo, con el objetivo de perfeccionar el método de diferenciación numérica
por aproximación en el proceso de enseñanza ± aprendizaje de la asignatura Biomecánica
en la Facultad de Cultura Física en Sancti ± Spíritus. Logrando que cada cual atendiendo
a su ritmo o deseo, determine rutas o caminos de construcción del conocimiento y
adaptarlas a sus características individuales
