Resumen:
La preparación de los docentes en las institucionesinfantiles, es un tema que
adquiere especial atención en la pedagogía contemporánea, dado por la
necesaria e importante labor que estos realizan en el proceso pedagógico. Por
lo tanto en la tesisse abordan aspectos relacionados con este tema y se traza
como objetivo comprobar la efectividad de las activ idades metodológicas
encaminadas a elevar el ni vel de preparación de losdocentes para dirigir
adecuadamente el juego de roles en el tercer ciclo del círculo i nfantil José
Ramón Fuerte Cano del municipio de Cabaiguán. Se ex pone la metodología
empleada utilizando métodos científicos; del nivel teórico: histórico -lógico,
análisis - síntesis, inducción -deducción; del ni vel empírico: la observación
científica, la entrevista, el análisis de documentos, la prueba pedagógica y el
experimento con diseño de pre- test y pos-test; del nivel estadístico o
matemático se emplearon el cálculo porcentual y la estadística descriptiva. Se
valoraron además los resultados alcanzados durante toda la investigación
pudiéndose comprobar las potencialidades transformadoras a partir de la
implementación de las actividades metodológicas.
