Resumen:
La tesis titulada "Actividades docentes para la actualización de los conocimientos de
Historia utilizando la prensa escrita" tiene como objetivo aplicar actividades docentes para
contribuir a la actualización de los conocimientos de Historia, mediante la prensa escrita
en los estudiantes del Primer Semestre de la Facultad Obrero Campesina "Carlos
Gutiérrez Menoyo".Para el logro de estos se pusieron en práctica tareas científicas, que
permitieron sustentar teórica y metodológicamente la utilización de la prensa escrita por
los estudiantes, diagnosticar la relación que tenían con la misma, elaborar las actividades
encaminadas a la utilización de la prensa por los estudiantes, aplicarlas y evaluarlas.
Estas fueron creativas, con temas que despertaron su interés, amenas, didácticas, y
contribuyeron a elevar su nivel académico, político e ideológico así como su espíritu
investigativo y para justificar los resultados alcanzados se validó el mismo con la
utilización de métodos científicos del nivel teórico, empírico y matemático. La contribución
científica está dada por la puesta en práctica de actividades utilizando la prensa escrita
que han resuelto un problema bibliográfico y han logrado que los estudiantes en su
mayoría analicen la prensa, en busca de obtener conocimientos actualizados sobre temas
de Historia Contemporánea, de América y de la localidad. Estas actividades han sido
controladas y evaluadas y se ha desarrollado en losestudiantes hábitos y compromisos de
actualización
