Resumen:
La familia constituye un factor esencial, al tener la misión de iniciar la educación de los hijos e hijas, por eso es importante que ellas estén debidamente preparadas para la función educativa que le corresponde. La realidad ha demostrado que existen carencias en la preparación de estas para contribuir al desarrollo de las vivencias afectivas que propicien la adquisición de conocimientos de sus hijos e hijas. Por lo que se infiere la necesidad de orientarlos desde este punto de vista.Para la realización de este trabajo se emplearon métodos de la investigación de los niveles teóricos, empíricos y matemático- estadístico, se refleja la propuesta de actividades participativas aplicadas, caracterizadas por su variedad, nivel
ascendente de complejidad, novedad, rol protagónicode la familia, además de incentivar la creatividad, interés y motivación para ejecutarlas. Después de la aplicación de la propuesta de las actividades participativas se comprueba la efectividad al valorar los resultados ascendentes que se obtienen pues ya las familias organizan, orientan yconducen las actividades con los hijos e hijas evidenciándose un considerable desarrollo de las vivencias afectivas, lo que favorece las relacionesinterpersonales y el mejor
vencimientos de los logros.
