Sistema de acciones para preparar a los tutores en el desarrollo de intereses lectores en los estudiantes

Abstract

En las condiciones actuales del proceso de universalización y en las transformaciones constantes que sufre nuestra universidad, en correspondencia con el encargo social, se hace necesario la elevación del nivel académico de los tutores. Para responder a esta problemática, se ha creado este trabajo cuyo titulo es: Sistema de acciones para preparar a los tutores de primer año de Comunicación Social para el desarrollo de intereses lectores en los estudiantes. Esta investigación esta sustentada en las concepciones marxistas- leninistas y en la tendencia del enfoque histórico- cultural. El objetivo es diseñar un sistema de acciones que contribuyan a preparar didáctica y metodológicamente a los tutores de primer año de la carrera de Comunicación Social para desarrollar intereses lectores en sus estudiantes Se diagnostica la preparación que tienen los tutores de la carrera antes mencionada para orientar dicho proceso. Se aplican diferentes métodos como la observación, la entrevista y la revisión de documentos. El diseño de la investigación es cualitativo y las acciones que contienen actúan sobre el proceso de preparación del tutor para lograr mejor desempeño en el cumplimiento de sus funciones. El criterio de un grupo de especialistas seleccionados por su competencia profesional y el dominio de la temática permitió apreciar la posibilidad de la aplicación de la propuesta y sus potencialidades para dar solución al problema.