El tratamiento metodológico de la historia local, en la enseñanza de sordos e hipoacúsicos

Montano Rivero, Zeida María

DSpace UNISS
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Universidad de Ciencias Pedagógicas ¨Capitán Silverio Blanco Núñez¨(Hasta 2014)
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Tesis de Maestría. Mención Educación Especial
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dc.contributor.advisor	Valdés Quesada, Ángela
dc.contributor.author	Montano Rivero, Zeida María
dc.coverage.spatial	7004624	es_ES
dc.date.accessioned	2017-10-23T15:01:45Z
dc.date.available	2017-10-23T15:01:45Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1829
dc.description.abstract	La presente tesis realizó estudios preliminares por la autora los cuales están dados en el intercambio directo con los escolares, la observación científica, la evaluación sistemática, vínculo con otros docentes: los cuales han permitido determinar las carencias existentes en la práctica educativa en cuanto al aprendizaje de la historia local. Propone una alternativa metodológica para contribuir al mejoramiento del aprendizaje de la historia local en estos alumnos.La novedad científicaradica en la determinación de los requerimientos metodológicos que caracterizan una adecuada utilización del conocimiento histórico local, por parte de los alumnos para el fortalecimiento delaprendizaje en la enseñanza Bilingüe de los niños sordos. El aporte práctico estará dado por los recursos empleados para propiciar el aprendizaje de la historia local en niños sordos e hipoacúsicos del quinto grado, desde la concepción histórico-culturaly partiendo de un enfoque bilingüe, problemática que no está precisada en estudios antecedentes	es_ES
dc.description.sponsorship	Ciencias Pedagógicas. Departamento Educación Especial	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Universidad de Ciencias Pedagógicas Capitán ¨ Silverio Blanco Núñez ¨ Sancti Spíritus	es_ES
dc.rights	Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus ¨José Martí Pérez.”El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos Usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1.Reconocer y citar al autor original 2.No utilizar la obra con fines comerciales 3.No realizar modificación alguna a la obra 4.Compartir aquellos productos resultado del uso de la obra bajo la misma licencia de esta Los Usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sean sin ánimo de lucro y se provea el Identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos	es_ES
dc.subject	Educación Especial	es_ES
dc.subject	Sordos Hipoacúsicos	es_ES
dc.subject	Enseñanza de la Historia Local	es_ES
dc.title	El tratamiento metodológico de la historia local, en la enseñanza de sordos e hipoacúsicos	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES
dc.description.status	non-published	es_ES
dc.type.thesis	master	es_ES