Resumen:
“El fortalecimiento del valor laboriosidad en escolares de séptimo grado de retraso
mental a través de la obra martiana” es el tema de la investigación realizada
durante el curso escolar 2009-2010 en la escuela especial “José Antonio
Echeverría”, de Fomento, como respuesta al problemacientífico: cómo contribuir
al fortalecimiento del valor laboriosidad en escolares de séptimo grado con
diagnóstico de retraso mental. En consecuencia, trazamos como objetivo: validar
actividades derivadas de la obra martiana dirigidas a fortalecer el valor
laboriosidad en escolares de séptimo grado con diagnóstico de retraso mental. En
la investigación se emplearon los métodos del nivel teórico: histórico-lógico,
análisis y síntesis, inductivo-deductivo, tránsito de lo abstracto a lo concreto y el
enfoque sistémico. Del nivel empírico la observación pedagógica. Del nivel
estadístico o matemático: el cálculo porcentual y la estadística descriptiva. El
trabajo está compuesto por introducción, capítulo uno y dos, conclusiones,
recomendaciones, bibliografía y anexos. La importancia de la investigación
consiste en ofrecer una propuesta de solución derivada de la obra martiana al
fortalecimiento del valor laboriosidad en nuestros escolares de enseñanza
especial, a la vez que potencia el estudio y la asimilación enriquecedora de la obra
y los principios martianos, y contribuye a transformar otras áreas de la
personalidad de los escolares, relacionadas con losvalores humanos en general
