Resumen:
En este trabajo se afronta un problema de suma importancia relacionado con las
evaluaciones que realizan los profesores a sus estudiantes. Se aborda el tema de las
necesidades especificas de la escuela para contribuir a la motivación de los profesores,
para ello se propone el empleo de una base de datos que almacena y gestiona las
evaluaciones de los estudiantes de 8. grado. La utilización de diferentes métodos
empíricos de investigación permitió constatar que este centro no cuenta con una
herramienta que permita almacenar y gestionar de forma rápida las evaluaciones
realizadas con el objetivo de dinamizar esta tarea para los profesores. Se realizo una
revisión bibliográfica del estado del arte de la tecnología que permitió establecer los
fundamentos teóricos para el diseño del producto. Esta base de datos utiliza programas
actualizados para el mantenimiento de la información y la gestión de la misma por el
usuario, es decir, el profesor puede apreciar la importancia de la utilización de este
producto a través de la herramienta de búsqueda, reportes, etc., que brinda el mismo.
