Resumen:
El desarrollo que ha alcanzado la informática a nivel mundial en diferentes áreas y la experiencia acumulada en este campo, en particular en la educación superior y posgraduada, plantean la necesidad de investigar y profundizar en un conjunto de problemas inherentes a la informática educativa y su explotación en la educación posgraduada, teniendo en cuenta que esta debe ser flexible y ajustarse o modificarse según el avance de las tecnología , el desarrollo de la sociedad cubana y el contexto de su aplicación.
El uso del software educativo se hace cada vez más evidente dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje de los distintos niveles de enseñanza; el cetro de estudio de este proyecto de tesis en opción al grado académico de Máster en Educación Superior, se plasmó un marco teórico conceptual, con el objetivo de diseñar un software educativo (entrenador) como medio de enseñanza para contribuir al aprendizaje y desarrollar hábitos, conocimientos y habilidades en el tema de prevención de riesgos en la educación posgraduada, que gestiona la Facultad de Contabilidad y Finanzas de la Universidad de Sancti Spíritus José Martí Pérez, se realizo un diagnóstico, a partir del cual se concluyo que el contenido(Teoría y ejercicios), en el tema mencionado, además se realizo la validación del diseño mediante evaluación de expertos.
