Resumen:
El desarrollo que ha alcanzado la informática a nivel mundial en diferentes áreas, en
particular en la educación y la experiencia acumulada en este campo, plantean la
necesidad de investigar y profundizar en un conjunto de problemas inherentes a la
informática educativa, que tenga la flexibilidad de ajustarse y modificarse según el
avance de las tecnologías, el desarrollo de la sociedad cubana y el contexto de su
aplicación.
El uso del software educativo se hace cada vez más evidente dentro del proceso de
aprendizaje de los distintos niveles de enseñanza; el centro de estudio de este trabajo,
específicamente es hacer una revisión del desarrollo de las Tecnologías de la
información y la comunicación en la educación y proponer un simulador para apoyar el
aprendizaje del proceso de matching en la asignatura programación lógica de la carrera
Licenciatura en Ciencias de la Computación.
Se analizan las posibilidades que brindan el lenguaje Java y los applets para el
desarrollo del simulador y se expone el diseño del mismo a través de la metodología
RUP
