Resumen:
La tesis aborda una problemática dentro de la capacitación a docentes, para
fortalecer la educación en valores, específicamentela responsabilidad en alumnos
de la Escuela Rafael Martínez Díaz, en el Municipio Yaguajay. La constatación
inicial realizada permitió determinar las dificultades existentes. Para este propósito
se emplearon métodos de investigación tales como la entrevista, la encuesta, la
observación, el análisis de documentos, el pre-experimento, el analítico- sintético,
el estadístico matemático, el histórico -lógico, elinductivo- deductivo , el abstracto
– concreto y otros , los cuales permitieron el estudio teórico del tema . Para la
solución se propone una estrategia de capacitación que contiene objetivos
generales y específicos por etapas, con sistemas deacciones coherentes que dan
cumplimiento a la problemática existente. La vía científica se caracteriza por ser
sistemática, flexible, contextualizada, vivenciar, reconsiderativa, actualizada,
aplicable y objetiva. La evaluación se realizó a través del pre-experimento,
mediante dimensiones e indicadores .Su aplicación demostró en la práctica
pedagógica resultados positivos
