Resumen:
La formación vocacional es tarea de toda la sociedad y es la escuela un importante aglutinador de cada una de las influencias educativas. Resulta de suma importancia la utilización de los círculos de interés para este fin en la edad escolar por ser una vía principal para la formación, el desarrollo dirigido y sistemático de los intereses vocacionales en esta etapa. En el presente trabajo se exponen los resultados obtenidos con la aplicación de acciones de orientación a través del Círculo de Interés Pedagógico para contribuir a la formación vocacional pedagógica de los escolares de sexto grado de la Escuela Primaria Mártires del Granma, como parte del trabajo de orientación educativa que realiza el psicopedagogo en la escuela. Para su implementación se utilizaron diferentes métodos del nivel teórico y empírico, los que jugaron un papel imprescindible para el análisis de la teoría científica, la interpretación de los instrumentos aplicados, la búsqueda de las posibles causas de la manifestación del problema, así como para penetrar en aspectos esenciales del proceso educativo que permitieron fundamentar y aplicar la propuesta, como posible solución a dicha problemática. Con su puesta en práctica se logró desarrollar en los escolares a nivel alto, los intereses hacia esta maravillosa profesión.
