Resumen:
El trabajo que aquí se presenta aborda una temática poco tratada en la esfera del deporte y específicamente en la iniciación deportiva, nos referimos a la evaluación del desempeño del profesional que ejerce en esta esfera de actuación. Si se quiere un cambio en la práctica pedagógica de estos profesionales en aras de que esta iniciación realmente cumpla el cometido social para la cual está concebida, es necesario cambiar los indicadores y regulaciones que hoy norman este ejercicio, por otros que exijan el cumplimiento del encargo de la iniciación deportiva. La investigación se propuso diagnosticar el estado actual de la evaluación del desempeño profesional de los profesores vinculados a la iniciación deportiva en el municipio La Sierpe. como continuidad a un trabajo similar en el municipio de Taguasco realizado el curso anterior, Para la realización de este trabajo se tomó una muestra de 19 profesores vinculados a la iniciación deportiva, los cuales pertenecen al municipio de referencia, conformado a su vez por una población de 24, lo cual representa el 79,16 % del total. Los resultados obtenidos nos permiten aseverar que la evaluación que actualmente se aplica a los profesores de la iniciación deportiva en ese territorio según el criterio de los encuestados logra una armonía entre lo deportivo y lo educativo por lo que se ajusta a las exigencias actuales para este nivel de la enseñanza deportiva, sin embargo en la revisión de documentos se constató la necesidad de proponer nuevos indicadores que se adecuen a la realidad de este proceso.
